يدرس الطالب في هذا المقرر حزب الأعلى كاملا على أن تشمل الدراسة: أسباب النزول والمناسبات التي بين السور وشرح المفردات شرحا لغويا، وبيان معاني الآيات، ودراسة الصور البلاغية، وما ترشد إليه الآيات. كما يكلف الطالب بحفظ الحزب كاملا.   

يتناول المقرر مفهوم التربية وفلسفتها من خلال دراسة تاريخية لتطور الأفكار والنظريات التربوية المختلفة. كما يتناول أيضا بعض القيم والاتجاهات الأساسية لعمليات التربية وعلاقتها بمجالات الحياة المختلفة في المجتمع. 

يهدف المقرر إلى تعريف الطلاب بماهية علم النفس وتاريخه، وموضوعه، وأهدافه، وأهميته، ومدراسه، ومناهجه، ونظرياته المختلفة في تفسير السلوك بصفة خاصة، وسلوك الكائن الحي بصفة عامة، وتبصيرهم بتطور قدرات الأفراد العقلية، وقدراتهم على التعلم والإدراك. 

يهدف هذا المقرر إلى إعطاء الطالب نبذة عن قواعد اللغة الإنجليزية كأدوات النكرة والمعرفة والضمائر وبعض الأزمنة  كما يهدف إلى تزويد الطالب بمهارة المحادثة حيث يبدأ باستخدام الجمل السهلة كالتحية والتهنئة والسؤال عن الصحة والعمر وغيرها كذلك تنمية مهارة القراءة  بإعطاء الطالب قطع بسيطة وفقرات لقراءتها وفهمها كما يهدف إلى تعليم الطالب الكتابة والإملاء بالإضافة إلى بعض المصطلحات التي قد يستخدمها الطالب في مجال تخصصه.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالأسس العامة لعلم الأرض وفروعه المختلفة ودور العلماء المسلمين في تطوير هذا العلم، كدلك إعطاء الطالب المعلومات الأساسية للفروع الرئيسية لعلم الأرض، وتعريفه بأهمية علم الأرض ودور العاملين في مجاله البحث والتنقيب بغرض الكشف عن الثروات الطبيعية.

يهدف المقرر إلي تعريف الطالب بالوحدة الأساسية لتكوين جسم الحيوان (دراسة التركيب الدقيق والوظيفي للخلية). كذلك معرفة خصائص المكون الأساسي للمادة الحية للكائن الحي (انتقال المادة الوراثية على مدى الأجيال و تركيبها الوظيفي).  والتعريف بالأنسجة الحيوانية ( دراسة التركيب الميكروسكوبي للأنسجة الحيوانية).

يهدف هذا المقرر إلى معرفة خصائص اللغة العربية وأهميتها وتوظيفها في الحياة العامة ، كما يهدف إلى تمكين الطلاب من معرفة ما يتركب منه الكلام من اسم وفعل وحرف والنكرة والمعرفة والبناء والإعراب إلى جانب دراسة بعض قواعد الإملاء بالتركيز عليها والاهتمام بها.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالمبادئ الأساسية لعلم الشكل الظاهري للنباتات الزهرية، التركيب التشريحي للأعضاء النباتية الرئيسية مع تتبع مدى ملائمة التركيب مع الوظيفة والتكيفات البيئية .

 يهدف هذا المقرر الي التعريف بالمبادئ الأساسية لعلم الأحياء الدقيقة والنباتات الدنيئة والنباتات اللازهرية, كذلك دراسة تقسيمها وتركيبها التشريحي, والتعرف علي مدى ملائمة التركيب مع الوظيفة والتكيفات البيئية.  

 يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بأساسيات علم الحيوان من حيث التعرف على الأجهزة المختلفة بالجسم ومنشأ الأنسجة المكونة لها, وفهم المصطلحات العلمية الخاصة بهذا العلم.

يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطلاب من معرفة الجملة بنوعيها وأحكام المبتدأ والخبر، والاهتمام بمعرفة المعاجم وكيفية الاستفادة منها في تفسير الكلمات ومعرفة معانيها.

يدرس الطالب في هذا الفصل السور الآتية: المجادلة، الحشر، الممتحنة، الصف، وتشمل الدراسة أسباب النزول والمناسبات التي بين السور وتحليل المفردات تحليلا لغويا وتفسير الآيات ودراسة الصور البلاغية، وبيان ما ترشد إليه الآيات ودراسة الأحكام الفقهية المستنبطة من بعض الآيات، كما يكلف الطالب بحفظ هذه السور.   

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بمفهوم علم البيئة، أقسام علم البيئة ومكوناتها المختلفة والعلاقات بين الكائنات الحية، كدلك دور الإنسان في البيئة إيجابياً وسلبياً مع التوعية بحماية البيئة وأهميتها.

يعد هذا المقرر امتدادا وتكملة لما درسه الطالب في مقرر لغة إنجليزية 1، كما يهدف إلى زيادة معرفة الطالب بقواعد اللغة الإنجليزية بإعطائه الجمل الاسمية والصفات والأحوال كذلك تنمية مهارة المحادثة باستخدام الجمل التي يمكن استعمالها خارج الفصل كالتعارف والتحدث عن الهوية وغيرها بالإضافة  إلى الاهتمام بجانب القراءة عن طريق قراءة قطع متقدمة ومعرفة معاني الكلمات وحفظ كتابتها ثم ينتقل الطالب إلى مهارة الكتابة حيث يتم التعريف بكيفية كتابة الجمل والفقرات والتعبير عن الأشياء التي أمام الطالب كتابياً كذلك تعليمه الترقيم لما له من أهمية في اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى إعطائه المزيد من المصطلحات. 

يهدف مقرر علم النفس الارتقائي أو علم النفس النمو إلى تمكين الطالب المعلم من معرفة مفهوم النمو ووظائفه وعلاقته بالتعلم، ومعرفة أهمية دراسة النمو في الكائن الحي في المراحل المختلفة بالإضافة إلى معرفة الخصائص السيكولوجية لكل مرحلة من مراحل النمو لدى الإنسان منذ بداية نشأته وحتى نهاية وجوده.

يهتم هذا المقرر بتزويد الطالب بالمبادئ الأساسية لطبيعة وتركيب أعضاء جسم الحيـــــــــــــــــــــــــوان ومدى ملائمة تلك التراكيب لوظائف الأعضاء المختلفة, و معرفة الآلية التي يقوم من خلالها الحيوان بوظائفه. وكيفية تآزر هذه الوظائف التي تقوم بها الأجهزة المختلفة في جسم الحيوان.

دراسة مقدمة مستوفية في الكيمياء العضوية ودراسة بعض المجموعات الوظيفية للمركبات الهامة وتفاعلاتها في الكيمياء العضوية.

يهدف هذا المقرر إلى إعطاء المتعلم فكرة نظرية عن طبيعة ومفهوم التدريس. والتعرف على أهم المعايير والمبادئ الأساسية لعملية التدريس الجيد. وأهم خصائص المعلم الجيد وأبعاد شخصيته. كما يهدف إلى تزويد المتعلم بأهم المبادئ العامة لاستراتيجيات التدريس وما ينبغي مراعاته خلال تطبيقها.

يهتم هذا المقرر بدراسة الصفات العامة للطحالب وأماكــــــن تواجدها وتصنيفها بالإضافة إلى معرفة الأهمية الاقتصادية لهذه النباتات.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالفطريات من حيث التركيب المظهري والتشريحي ويوضح للطالب الأقسام المختلفة للفطريات حيث أنها متطلب لكثير من المواد المتقدمة.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب على المجاميع الرئيسية في اللافقاريات ( الأوليات - المساميات - الجوفمعويات - الديدان المفلطحة - الديدان الاسطوانية )، الوضع التصنيفي، مميزات وأمثلة لكل شعبة أو طائفة. كذلك تعريف الطالب على نشأة الكائنات الحية وتطورها, ووظائف الأعضاء الأجهزة المختلفة لها.  كذلك الأنشطة الحيوية و الصفات التركيبية لهذه المجموعات. أيضا" إبراز الأهمية الاقتصادية والطبية للحيوانات الطفيلية والحشرات وعلاقتها بالإنسان.

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلاب المهارات الكتابية واللغوية والإلقائية من خلال دراسة بعض النصوص القرآنية والشعرية وتوظيف ذلك في تقويم ألسنتهم. 

يهتم هذا المقرر بالتعريف بعلم الوراثة ومجالاته التخصصية ودراسة الأمراض الوراثية و إبراز الدور المركزي لعلم الوراثة وعلاقة علم الوراثة بالمجالات الحيوية المختلفة سواء الطبية والاجتماعية والاقتصادية.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بعلم الحشرات العام  الموجودة في البيئة وأفرعه المختلفة، والتعرف علي تصنيف الحشرات، تطورها،سلوكها, و التركيبة الفسيولوجية لها (مع التركيز على الحشرات الاجتماعية)، كذلك التعرف علي بيئة الحشرات، المحاكاة والأشكال،العلاقة بين الحشرات والإنسان، الحشرات الضارة أو الناقلة للأمراض والحشرات النافعة، ودراسة أهمية الحشرات بالنسبة لحياة الإنسان و إبراز الدور التطبيقي لهذا العلم وتأثير الحشرات على البيئة الزراعية والإنتاج الحيواني والصحة العامة .

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالفقاريات: صفاتها العامة، تصنيفيها، مميزاتها مع دراسة تفصيلية لبعض الطوائف المختلفة. كذلك التعرف على نشأتها وتطورها ووظائف الأعضاء وتطور الأجهزة المختلفة وبعض الأنشطة الحيوية و الصفات التركيبية لهذه المجموعة، وإبراز الأهمية الاقتصادية لها.

يهتم هذا المقرر بإلمام الطالب بالمكونات البيوكيميائية وطرق بنائها وهدمها وأهميتها للنبات. كما يتعرف الطالب من خلال هذا المقرر على أهم العمليات الحيوية بالنبات ( البناء الضوئي - التنفس الخلوي وإنتاج طاقة) والعوامل المؤثرة  فيها, كذلك العلاقة بين البناء الضوئي والتنفس ودراسة الحركة والسكون في النبات. كما يشمل نبذة مختصرة عن الإنزيمات وتفاعلاتها الكيميائية, ودورات الايض (المواد الكربوهيدراتية -المواد النيتروجينية- المواد الذهنية). 

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بمبادئ علم الطفيليات، انطلاقا من التعرف على تطور الطفيليات وتكاثرها والتوزيع الجغرافي للطفيليات وأثرها الممرض .

يهدف هذا المقرر إلى إعطاء الطالب نبذة مختصرة عن نشأة وتطوير علم الأحياء الدقيقة، والعلاقة فيما بينها، وصفات كل نوع منها، وأهمية تلك الكائنات في تطور العلوم الإحيائية، وكذلك دورها في النظام البيئي، وأهميتها الاقتصادية، وتأثيرها على الكائنات الحية وكذلك على الإنسان من حيث دراسة فوائدها وأضرارها، بحيث يستطيع الطالب أن يعدد أنواعها وفوائدها وأضرارها، وطريقة معيشتها مع بعضها البعض.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالأسس المختلفة لعلم التقسيم, وتعريفه بالأقسام المختلفة للنباتات وتسلسلها حتى يسهل عليه دراستها والربط بينها، كما أن هذا المقرر يعطي الطالب مقدمة ضرورية لجميع فروع علم النبات في المقررات التي تلي هذا المقرر.

يعتبر هذا المقرر أساساً نظرياً لمقرر التربية الميدانية في تدريس العلوم (الأحياء), حيث يهتم باكتساب الطلاب أهم الحقائق والمفاهيم والمهارات المتعلقة بأساليب ووسائل واستراتيجيات وطرائق تدريس العلوم في مرحلتي التعليم الأساسي والمتوسط والأحياء في المرحلة الثانوية. كما يهتم هذا المقرر بالتعرف على طبيعة العلم وفلسفته, والأهداف العامة والخاصة في تدريس العلوم والأحياء, كدلك التعرف على كفاءات معلم الأحياء التدريسية الأساسية واكتساب مهارة التخطيط للدروس اليومية في دروس الأحياء. كما يتعرف الطالب على أبرز طرق تدريس العلوم بصفة عامة والأحياء بشكل خاص, وبكتسب مهارات الاتصال والتعامل وإدارة الصف والمختبر في تدريس الأحياء, كدلك التعرف على الوسائل التعليمية والتقنية الحديثة في تعليم العلوم عاما" والأحياء خاصا". أيضا" إدراك أهمية التقويم في تدريس العلوم والتعرف على أبرز أساليب تقويم الأحياء.

يهدف هذا المقرر إلى تمكين المتعلم من التمييز بين الاتجاهات التقليدية والحديثة لمفهوم المنهج، وتعريفه بعناصر المنهج بصفته منظومة ودور المعلم فيها.  وكذلك الأسس التي يقوم عليها المنهج في مراحل التعليم المختلفة وخاصة مرحلة التعليم الأساسي وتعريف المتعلم ببعض التنظيمات المنهجية.

المقرر يسعى إلى تحقيق عدة أهداف منها، التعرف على مفهومه وأهميته وأهدافه وأهم المفاهيم والمبادئ ذات العلاقة به. . التعرف على طرق البحث في علم النفس التربوي . فهم عملية التعلم وشروطها. التعرف على نظريات التعلم وكيفية الاستفادة منها في الموقف التعليمي . المقارنة بين نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية. الوعي بأهمية انتقال أثر التعلم جراء عملية التعلم. التعرف على مفهوم الذكاء والقدرات الخاصة والفروق الفردية والعوامل المؤثرة فيهما. التعرف على مفهوم الدافعية وإكساب الطلاب مفاهيم حولها وكيفية استثارتها لديهم. إكساب الطلبة مهارة التقويم التربوي وبناء الاختبارات التحصيلية . توظيف المعارف والمفاهيم التربوية النفسية لخدمة العملية التربوية.

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلاب مهارة كتابة الرسائل والتقارير والبحوث بالتركيز على  الجانب التطبيقي من خلال دراسة علامات الترقيم وطرق كتابة التقارير والرسائل وكذلك دراسة بعض أساليب المدح .

مقدمة في الكيمياء التحليلية  - أنواع التحليل الكيميائي - أهمية التحليل الكيميائي ، و طرق التحليل الكمي الحجمي ( المعايرة )  التعبير عن تركيز المادة ، معايرات الأحماض والقواعد .

يهتم المقرر بالدراسة التشريحية لأجهزة الحيوان المختلفة مع دراسة مقارنة لتلك للأجهزة في المجاميع المختلفة من الفقاريات : الجدار الخارجي ( الجلد ) - الجهاز الهضمي - الجهاز التنفسي - الجهاز الهيكلي - الجهاز العصبي - الجهاز الدوري - الجهاز البولي التناسلي.

تعريف الكيمياء الحيوية وأهميتها في الحياة العامة ودراسة تفصيلية للمواضيع (الأحماض الأمينية والببتيدات والمضادات الحيوية والبروتينات وتصنيفها).

الهدف من مقرر التطبيقات التدريسية هو إعداد الطالب عمليا لمرحلة التربية العملية عن طريق إتاحة الفرص للطالب لممارسة التدريس بشتى طرقه (طرق التدريس) داخل الكلية من أجل أن يكتسب مهارات التدريس اللازمة للاستعداد للتربية العملية من جهة، وللتدريس من جهة أخرى. الطالب يطبق عبر هذا المقرر ( أو يتدرب على ) مختلف طرق التدريس الحديثة (حسب تخصصه) والتي تم تغطيتها أثناء مقررات طرق التدريس العامة وطرق التدريس الخاصة، بما في ذلك التدريب على إعطاء الدروس، والتخطيط للدرس، وإعداد الأسئلة، والمناقشة، وتصميم الامتحانات، وتصحيحها، والتعامل مع الطلبة، والتقييم والتقويم، وإدارة الصف، واستخدام التقنية في التدريس، وجميع المهارات والمهام الأخرى التي يقوم بها المعلم من جميع الجوانب النفسية والسلوكية والعلمية.

يهدف المقرر إلي فهم الطلاب للتطور التاريخي للمعرفة وتنمية قدراتهم على التفكير العلمي، وتمكينهم من استخدام الطريقة العلمية في حل المشكلات، وتكوين اتجاهات إيجابية لديهم حول أهمية البحث العلمي. كما يهدف إلى فهم الطلاب لأنواع البحوث في العلوم التربوية والنفسية. 

يهتم هذا المقرر بالتعرف على ماهية المرض وتاريخ مسببات الأمراض النباتية المختلفة (الفطرية- البكتيرية - الفيروسية - النيماتودية - النباتات الزهرية المتطفلة )، كدلك التعريف بتاريخ أمراض النبات في ليبيا التي تصيب بعض النباتات من حيث صفاتها وتقسيماتها إلى مجاميع مختلفة وخصائص كل مجموعة وأمثلة مختصرة عن كل مجموعة وطرق مكافحتها.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بأهمية التغذية وأساسيات التغذية الصحية للانسان ومتطلباته من الطاقة في مختلف مراحل العمر والأمراض المتعلقة بالتغذية، والحميات بأنواعها المختلفة كحمية داء السكري.

يهدف المقرر إلى الإدراك العميق لمفاهيم وأسس القياس والتقويم النفسي التربوي، والاستبصار بوظائفه، ودوره المؤثر في كل مكونات العملية التعليمية. أيضا الإلمام بالأسس والمهارات النظرية والتطبيقية اللازمة لإعداد الاختبارات وتطبيقها وتحليل نتائجها وتقويمها، بما يعين على جودة الأداء ورفع مستوى الكفاية المهنية، وخصوصا في ميدان اختبارات التحصيل الدراسي بأنواعها.

يهتم هذا المقرر بتزويد الطالب بأسس علم الأجنة والتكوين الجنيني لدى الكائنات الحية، كما يهتم بمجالات تخصصه التطبيقية مثل التلقيح الاصطناعي والتشوهات الخلقية.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بأهمية العقاقير ودراسة النباتات الطبية اعتماداً على تصنيف المجموعات الكيميائية الأساسية التي تدخل في تركيب العقاقير والمسماة بالمكونات الفعالة التي ترتبط بالتأثير الفسيولوجي والاستعمال الدوائي لهذه النباتات، إضافة إلى دراسة المنشأ الجغرافي والتصنيف النباتي للنباتات الطبية ودراسة صفاتها الشكلية الأساسية ومعرفة القسم المستعمل والتركيز على الاصطناع الحيوي للمكونات الفعالة المستخدمة دوائياً، كما يهدف هذا المقرر إلى دراسة النباتات الطبية في البيئة الليبية التي تؤثر في صحة الإنسان، لذا يقدم المقرر معلومات عن النباتات ذات الصبغة العلاجية أو الغذائية أو الضارة.

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالتفصيل الدقيق للتركيب الداخلي للنباتات الوعائية, وعلاقة ذلك ببعض فروع علم الأحياء الأخرى كما يهتم بدراسة التراكيب التشريحية الداخلية في النباتات, حيث يدرس التركيب الداخلي للخلية النباتية و الأنسجة النباتية المختلفة وأماكن وجودها وتوزيعها في جسم النبات. كما يلقي الضوء على ملائمة التركيب التشريحي للوظيفة في النبات وتأثير البيئة على التركيب التشريحي للنبات.

يهدف المقرر إلى التعريف المتعلم بمفهوم عملية الاتصال ومراحله، وعناصره وعلاقة ذلك بالتعليم والتعلم، ومفهوم الوسيلة التعليمية وفقاً لتطورها التاريخي. وأنواعها وتصنيفاتها، وأسس إعدادها واستخدامها بشكل فعال لتحسين عملية التعلم والتعليم.

مقدمة  في علم الاحصاء, تعريفه , أنواع البيانات الاحصائية, مفهوم المجتمع الأحصائي, العينة  وأنواع العينات, عرض البيانات بالجداول التكرارية, عرض البيانات بالرسم البياني, النزعة المركزية و مقاييسها, الارتباط والأنحدار, 

يهتم هذا المقرر بمعــــــــرفة التقنيات الإحيائية الحديثة التي تتضمن المعاملات السليمـــة للعينات - زراعتها - عزلهــــــــــــــــــــــا وحفظها وتحسينها - التخمرات الميكروبية - التحولات البيولوجية واستخداماتها في العملـــــــــــــــيات الصناعية، بالأظافة الي التعريف بزراعة الأنسجة النباتية والحيوانية.

 يهده المقرر الي تعريف الطالب في استخدامات الحاسوب,الأسباب الرئيسية لاستخدم الحاسوب , أنواع الحواسيب ,نظام الحاسوب ومكوناته , كيف تعمل الحواسيب , مصطلحات علمية خاصة بالحاسوب ,لغة الحواسيب وأنظمة العد و مثيلها والتحويل من النظام العشري إلى أنظمة أخرى وبالعكس ,العمليات الحسابية بالنظام الثنائي منها الجمع والطرح, التشفير وشفرة " الأسكي", مكونات الحاسوب الداخلية ,لوحة الأم ,المعالج الدقيق, وحدات الحسابات والمنطق , الذاكرة الرئيسية وأنواعها والذاكرة الثانوية وأنواعها,  وحدات القياس السرعة والذاكرة, نواقل البيانات وأنواعها , أجهزة الإدخال والإخراج وأنواعها, برمجيات الحاسوب, تراسل البيانات ومعرفة شبكات الحاسوب , قضايا حاسوبية ومقدمة في تطبيقات الحاسوب مثل محرر النصوص Word.

يهتم هذا المقرر بالتعريف بالتلوث البيئي والملوثات البيئية ومصادرها وأشكال التلوث, والعوامل المؤثرة على توزيع الملوثات. كذلك الآثار الناجمة عن التلوث في البيئة وتأثير الملوثات على أجهزة الصحة العامة، كما يعرف الطالب بأهمية تحليل الأخطار البيئية و كيفية معالجة النفايات ومنع التلوث.

يهتم هذا المقرر بدراسة تركيب الجزيئات الكبيرة في الخلية وكيفية انتظامها مع بعضها البعض لتكوين مكونات وعضيات الخلية , وتعريف الطالب بالعمليات الوراثية التي تحدث على مستوى الخلية والأسس العملية والوراثية لمرض السرطان وغيره من الأمراض. كذلك تعريف الطالب بتقنيات علم الوراثة الجزيئية ودراسة الأسس العملية للهندسة الوراثية.

يقدم هذا المقرر مقدمة عن المختبرات وأنواعها وإدارتها وأقسامها ونظم المعلومات فيها، كما يعرف الطالب بعملية جمع العينات وضمان الجودة، و كيفية التعامل مع الأجهزة وتطبيقاتها الحيوية والطبية ومشاكل صيانتها، وطرق التحليل وضوابطه. كذلك التعريف بمفهوم السلامة وأهميتها ووسائلها والتعرف على المخاطر المعملية.

يهتم هذا المقرر بتزويد الطالب بالمعلومات الأساسية والضرورية عن مفهوم الصحة العامة والإلمام بالعوامل التي تؤثر على صحة الفرد ( البيئة - التغذية - الأمراض )، و تعريف الطالب ببعض المعلومات الأساسية عن الإسعافات الأولية، كما يهدف إلى تمكين الطالب من كيفية متابعة وتنفيذ برنامج الصحة المدرسية .

يهتم هذا المقرر بتعريف الطالب بالأسس العامة لبيولوجية الأسماك والأحياء المائية وتصنيف المجاميع المختلفة , وإعطاء نبذة مختصرة عن التصنيف والتوزيع الجغرافي بين مجاميع الأسماك والأحياء المائية المختلفة في العالم و دراسة الاختلافات المتباينة فيما بينها من حيث الشكل الخارجي وأجهزتها الداخلية، كدلك التعرف على بيئتها، وتغذيتها وتكاثرها، وهجرتها، ونموها.

مقدمة سريعة عن الحواسيب ونظام تشغيلها والبرامج التطبيقية - النوافذ واستخداماتها – الرسام – الدفتر- واستخدام البرامج التطبيقية Word والبرنامج Excel وبرنامج العرض التقدمي Power Point عمليا. ومعظم هذا المقرر عملي  يهدف إلى توفير مهارات معملية وهذه  البرامج الجاهزة سوف  يستخدمها الطالب في إنجاز واجباته ومشروع تخرجه.

يختار الطالب موضوع علمي (حسب تخصصه)، ويقدمه كمقترح، ثم يجري عن الموضوع بحثاً علمياً متتبعاً لخطوات ومنهجية البحث العلمي الصحيح بما في ذلك تحديد المشكلة، جمع البيانات، تحليلها، فائدة البحث، الدراسات السابقة عن موضوع البحث، نتائج البحث، التوصيات، الخ. والغرض من مشروع التخرج هو تدريب الطالب على إجراء البحوث في مجاله عبر تطبيق الطالب لمفاهيم ومبادئ درسها خلال الفصول الدراسية السابقة في الكلية.  

يهدف مقرر الصحة النفسية إلى  تزويد المتعلم بالمعلومات النظرية والعملية التي تمكنه من رفع مستوى الصحة النفسية .  إدراك العلاقة بين التوافق النفسي للمتعلم ومستوى تحصيله الدراسي . تزويد المتعلمين بالمعلومات الخاصة بالإرشاد النفسي والتوجيه التربوي من خلال التعرف على طبيعة المشاكل النفسية والانحرافات السلوكية العامة . التعرف على أسباب الانحرافات السلوكية وسبل تشخيصها وعلاجها.

الجانب العملي يتضمن التعرف على التحليل الوصفي والكمـي للكـربوهيدرات، والكشف عن الدهـون والأحماض الدهنية كيفيا" وكمـاً. والكشف عن الأحماض الأمينية من نوع ألفا والبروتينات. وتقدير نسبة الكولسترول في الدم. والكشف والتعرف على السكريات والدهون والأحماض الأمينية.

الهدف من التربية العملية هو إتاحة الفرصة للطالب بتطبيق ما درس نظرياً إلى واقع ميداني. حيث يقوم الطالب بممارسة التدريس في رياض الأطفال، أو المدارس، أو مؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة.. كما تتاح للطالب عبر هذا المقرر مشاهدة نماذج حقيقية (داخل المؤسسات التعليمية) للاستفادة منها في إعداد الدرس بشكل نموذجي و القيام بتدريسه، وتعد التربية العملية ركناً أساسياً من أركان برامج إعداد المعلمين وتدريبهم، فينظر إليها على أنها برنامج متكامل يوازي في أهميته برنامج الدراسة النظرية في الكلية. وهي المعيار الحقيقي للحكم على مدى نجاح برنامج الإعداد، حيث يتم من خلالها الربط بين النظرية والتطبيق، وامتلاك الطالب المعلم الكفايات العملية اللازمة والتي ترتبط بأساليب التدريس المختلفة، والقياس والتقويم، وتوظيف الوسائل التعليمية، وإدارة الصفوف، والتعامل مع التلاميذ والمعلمين، والإدارات المختلفة والمجتمع.