أن مسابقات ألعاب القوى تعتبر من الرياضات الرقمية التى تعتمد بصفة خاصة على الخصائص الفردية للمتسابق وقدرته على تحدي عوامل " المسافة، الزمن، الارتفاع " ومسابقة الوثب الطويل هي أحد مسابقات الميدان التى يسهل تحديد مراحلها من الجانب النظري إلا أن فن الأداء المهاري فيها يتطلب الى مقداراً كبيراً من الانسيابية فى الحركة والقدرة البدنية العالية والصفات الجسمية الخاصة والخصائص البيوميكانيكية المميزة. لذا فدراسة العلوم الميكانيكية لحركة الجسم البشري تؤدي الى تحديد العديد من الخصائص والمميزات الحركية التفصيلية الدقيقة، وبما أن دراسة وتحليل المسارات الحركية لأي نشاط رياضي يعتبر دليل التعامل مع كافة المهام المرتبطة بتطوير الأداء المهاري لهذا النشاط من خلال توظيف العلوم المرتبطة بالإنسان وحركته، وحيث أن جوهر التقويم لأي نشاط رياضي هو معرفة طبيعة ومقدار التغيرات التى تحدث فيه باعتبار الإصلاح او التعديل او التوجيه هم رد فعل لعملية التقويم. يهدف البحث الى: التعرف على بعض المتغيرات الكينماتيكية والانثروبومترية والبدنية فى أداء متسابقي المنتخب الليبي لمسابقة الوثب الطويل. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية حيث وقع الاختيار على أفضل ثلاث متسابقين المشاركين فى بطولة ليبيا للموسم الرياضي 2005، استخدم المنهج الوصفي بأسلوب التصوير والتحليل البيوميكانيكي، نفذ كل متسابق ستة محاولات، تم تحليل أفضل محاولة لاستخراج بعض المتغيرات الكينماتيكية الخاصة بمرحلتي الاقتراب والارتقاء، قياس المستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل. وقد أسفرت أهم النتائج عن: هناك علاقة بين القياسات الانثروبومترية والقياسات البدنية والمتغيرات الكينماتيكية بالمستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل لإفراد الدراسة الحالية. ، تقارب نتائج متسابقي المنتخب الليبي فى بعض المتغيرات الكينماتيكية بالمستويات الأخرى. يوصي الباحث: باستخدام مراحل التقويم المتعددة لكل متسابق من خلال التحليل البيوميكانيكي بالأسلوب الكمي او الكيفي لتحديد قدراتهم وإمكانياتهم البدنية او المهارية. arabic 205 English 0
محمد علي محمد عبد الرحيم(8-2007)

التعرف على اللعب المبرمج وتأثيره على بعض المهارات الحركية والمكونات البدنية لمسابقات العاب القوى لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة من تلاميذ المرحلة السنية (12- 14سنة) من مرحلة التعليم الأساسي الشق الثاني (بنين)، وكان عددهم (32) تلميذا حيث تم تقسيمهم إلى (مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة)، قوام كل مجموعة (16)تلميذاً.تم تحديد الاختبارات البدنية قيد الدراسة لمعرفة مستوي مكونات اللياقة البدنية لأفراد الدراسة" التجريبية – الضابطة".تم استخدام الكتيب المبرمج الخاص بتعليم مهارات العاب القوى لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي الشق الثاني بعد أن تم ابتكار مجموعة من الألعاب وتم عرضها على الخبراء لأخذ الموافقة عليها.
محمد البهلول عطية العلوص (2012)

المقــدمة وأهمية الدراسة: يشكل التقدم العلمي الكبير ثمرة كبيرة للعلماء و المختصين في مجالات العلوم المختلفة، وفي هذا المقام يهمنا أن نضيف أن مجال علوم الرياضة يحتاج إلى الكثير من المراجع والمؤلفات العلمية لملاحقة هذا التطور العلمي السريع في مجال العلوم الرياضية. كما أن المختصين في مجالات علوم الحركة قديماً وحديثاً يبين لنا الفارق الكبير بين المستوى المهاري الذي مارسه اللاعبون لتحقيق هدف معين وفقاً للمفاهيم التي كانت سائدة آنذاك، إذ انعكست بشكل مباشر على المستويات التي حققها اللاعبون في البطولات كافة، ويرجع هذا التطور للمهارات للإلمام الكافي بالمبادئ والأسس الميكانيكيّة المرتبطة بحركة جسم اللاعب، والذي يعتبر من المقومّات الأساسيّة في نجاح أساليب تنمية الأداء وتطويرها. وتعد لعبة التنس الأرضي واحدة من الألعاب الرياضية التي شهدت تطوراً ملحوظاً باستخدام التطبيق العلمي الصحيح وخاصة في عملية المسار الحركي وزوايا الجسم وكذلك في المهارات الأساسية ومنها الإرسال، وتعتبر ضربة الإرسال مهمة جداً في لعبة التنس لأنها ضربة البداية وتعتبر الضربة الهجومية الأولى حيث يستطيع المرسل وضع اللاعب المنافس تحت الضغط وتعطي المرسل زمام قيادة المباراة لذلك نجد أن كافة اللاعبين يختارون الإرسال فيما إذا ربحوا القرعة. وتكمن أهمية البحث في التعرف على مستوى لاعبي المنتخب الليبي في أداء مهارة الإرسال بالتنس وبالخصوص زاوية انطلاق الكرة أثناء أداء الإرسال ومن أجل الوقوف على مستوى دقة أداء الإرسال لدى لاعبي المنتخب الليبي في هذه المهارة وبالتالي الارتقاء بمستوى أداء لاعبي المنتخب الليبي، كذلك فان البحوث التحليلية تعتبر صورة صادقة عما یحدث بصورة فعلية داخل الملعب أي من خلال الأداء الفعلي للاعبين لأن عملية التحليل أحد أساليب التقويم المستخدمة لاكتشاف نقاط القوة والضعف ووضع خطط العلاج والتطوير عن طريق البيانات والمعلومات عن عملية التحليل. مشكلة الدراسة: تتحدد مشكلة الدراسة وأهميتها في قلة الفهم الواضح للمعلومات الخاصة للاعبي المنتخب الليبي وكذلك بالخصائص البيوميكانيكية لأداء مهارة الإرسال المستقيم ومما دعى الدارس إلى محاولة التعرف على المتغيرات الكينماتيكية (التحليل الكمي) ومؤشر الدقة المؤثرة في أداء مهارة الإرسال المستقيم ومحاولة إيضاح الجوانب الإيجابية والسلبية الأمر الذي جعل الدارس يخوض في هذه الدراسة للتعرف على علاقة المكونات المركبة لجسم اللاعبين بالتحليل الكينماتيكي في أداء مهارة الإرسال المستقيم للاعبي المنتخب الليبي. هدف الدراسة: التعرف على المتغيرات الكينماتيكية لأداء مهارة الإرسال المستقيم وعلاقتها بمؤشر الدقة للاعبي المنتخب الليبي للتنس الأرضي. فرض الدراسة: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الكينماتيكية لأداء مهارة الإرسال المستقيم وعلاقتها بمؤشر الدقة للاعبي المنتخب الليبي للتنس الأرضي. اجراءات الدراسة: منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي بأستخدام الأسلوب التحليلي باستخدام التقنيات الحديثة في التحليل الحركي. مجتمع الدراسة: تم تحديد مجتمع الدراسة والمتمثل بلاعبي المنتخب الوطني الليبي في لعبة التنس الأرضي بدولة ليبيا. عينة الدراسة: تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية وقد اشتملت عينة البحث على5) ) لاعبين ممن يتوفر فيهم شرط تمثيل المنتخب الوطني الليبي في لعبة التنس الأرضي و تم اختيار (50) ارسال (10) لكل لاعب من أجل الحصول على القياسات و النتائج المطلوبة في البحوث البايوميكانيكية. الاختبارات المستخدمة: تم استخدام اختبار جونس لقياس دقة مهارة الإرسال: أدوات جمع البيانات: (جهاز الحاسوب - كاميرا فيديو نوع JVCذات سرعة (500) كادر/ ثانية و جودة تصوير فائقة (HD) - علامات فسفورية توضع على مفاصل اللاعبين - برنامج للتحليل حركي - مقياس رسم مربع بأبعاد 50 سم × 50 سم - ملعب تنس قانوني - مضارب و كرات تنس و صافرة - ساعة توقيت - حبل من أجل الاختبار يوضع فوق الشبكة. تم اجراء التجربة الاستطلاعية على عينة قوامها (3) لاعبين بتاريخ (23- 7- 2016) الدراسة الأساسية: تم تنفيذ الدراسة في ملاعب التنس الرئيسية بالمدينة الرياضية بطرابلس وذلك بتاريخ (31-7-2016). المعالجات الميكانيكية: كل المتغيرات التالية تحسب اوتوماتيكياً بواسطة البرنامج التحليلي أو بالمعادلات الميكانيكية: ( زاوية الكتف (درجة) - زاوية المرفق (درجة) - زاوية رسغ اليد (درجة) - السرعة الزاوية للذراع الضاربة (درجة / ثانية) - السرعة الزاوية للحوض (درجة / ثانية) - زاوية الاطلاق للكرة (درجة) - سرعة الكرة " الرأسية والأفقية " (متر/ ثانية) - ارتفاع القفز (متر) - أقصى ارتفاع للكرة لحظة التصادم (متر) - زاوية الركبة أثناء التهيؤ (درجة) - زاوية الحوض أثناء التهيؤ (درجة) - المسار الهندسي). المعالجات الإحصائية:- استخدم الدارس الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل البيانات إحصائياً ومعامل الفا للدلالة المعنوية سوف يكون معد مسبقاً عند p
حسان العماري مسعود سعيد(9-2018)