الفصل الأول المقدمة 1-1 مشكلة الدراسة 2-1 الأهداف 3-1 التســاؤلات 4-1 أهم مصطلحات المستخدمة 5-1 13 : المقدمة 1-1 إن تحقيق المستويات الرياضية المتقدمة على جميع المستويات المحلية والدولية ، لا يأتي إلا من خلال إتباع الأسلوب العلمي في معرفة المحددات البدنية والجسمية والمهارية والنفسية التي تساعد على اكتشاف استعدادات وقدرات الناشئين . على النشاط الرياضي المناسب لهم ً وتوجيههم مبكرا وتشير نتائج الدراسات العلمية في مجال الانتقاء الرياضي دراسة سالم )ودراسة السيد محمـد 1994 ( )ودراسة فاروق محمـد 2117 (الغنودي )إلى أن معرفة وتحديد متطلبات 1994 ( )ودراسة أحمد إمبارك 2111 ( النشاط الرياضي من المحددات البدنية والجسمية والمهارية والنفسية وغيرها هي مطلب أساسي وهام باعتبارها مؤشرات تميزية تؤخذ في عين الاعتبار في عملية الانتقاء والتنبؤ ، بتحقيق مستويات رياضية متقدمة . " )أن القدرات البدنية والخصائص الجسمية من 2119 (وتذكر حميدة شنينة الأسس الهامة التي يجب مراعاتها عند الانتقاء المبدئي للناشئين وتوجيههم إلى نوع النشاط الملائم لهم ." وتضيف حميدة شنينة أن مشكلة الانتقاء من أكثر المشاكل التي ً كثيرا ً لان الانتقاء حاليا ًنظرا ، تواجه العاملون في مجال التربية البدنية والرياضية ما يتم على معايير وأحكام ذاتية في أغلب الحالات تتميز نتائجها بإهدار للوقت والإمكانات والأموال ، لذلك فإن الانتقاء الجيد والعلمي من أكثر الضمانات التي ) 12 : 4 ( .تتيح فرص أكبر للنجاح والانجاز الرياضي والمجال المدرسي يمثل أحد أهم المجالات الرياضية التنافسية والقاعدة الكبيرة لاكتشاف الموهوبين في مختلف الأنشطة الرياضية ، وتمثل المرحلة الإعدادية من أهم المراحل العمرية في هذا المجال للانتقاء الرياضي المبدئي الذي يمكن أن يمد المجال الرياضي بصفة عامة بالعناصر الموهوبة من التلاميذ ، كما يعد الاهتمام والتركيز على المرحلة الإعدادية داخل القطاع التعليمي هو الأساس في 14 لتحسين وتطور المستوى الرياضي المدرسي ، وتعتبر هذه المرحلة السنية هي القاعدة المناسبة لتحقيق أهداف التربية البدنية والرياضية . : مشكلة الدراسة 2-1 يسعى النشاط الرياضي المدرسي كل عام دراسي من خلال الخطة التعليمية لمادة التربية البدنية وأنشطتها الداخلية والخارجية إلى إقامة العديد من المسابقات التنافسية بين المدارس في بعض الألعاب الرياضية والرياضات الفردية والتي تسعى كل مدرسة في الحصول على نتائج رياضية ومراكز متقدمة لتلاميذها المشاركين في تلك المنافسات ويمثل معلم التربية البدنية في هذه الانشطة العنصر الفاعل والمؤثر في انتقاء وتكوين وتدريب هؤلاء التلاميذ المشاركين ، كما أنه هو المسئول .الأول من الناحية الفنية والمعنوية على النتائج التي تحققها الفرق المدرسية المشاركة أمام إدارة المدرسة وكذلك إدارة النشاط المدرسي ، وهذه المسئولية تحتم عليه بذل الجهد واستخدام خبراته ومهارته في انتقاء وإعداد وتدريب الفرق الرياضية المدرسية للمشاركة الايجابية وتحقيق بعض النتائج المتقدمة في بعض منه لإثبات ذاته المهني ومكانة مدرسته في هذه الأنشطة ً الانشطة الرياضية حرصا الرياضية المدرسية . ومن خلال ملاحظات الدارس ومتابعاته للأنشطة الرياضية التنافسية بين المدارس في بعض المكاتب التعليمية لاحظ قصور في عدد المشتركين في بعض الأنشطة وتدني في المستوى الفني لدى بعض التلاميذ ، تم عدم تميز التلاميذ بالخصائص الجسمية المميزة التي تتطلبها الأنشطة وهذا يعني أن معلم التربية البدنية غير مهتم باختيار وانتقاء التلاميذ الموهوبين والمميزين ، أو أنه غير قادر على تلك المهمة بالرغم من وجود لديه عدد كبير من التلاميذ يمكنه من إختيار وتدريب المواهب المناسبة لكل نشاط ولتأكيد ملاحظات الدارس وما ذكره بعض المدربين والمهتمين بالوسط الرياضي بصفة عامة ، أن الرياضة المدرسية تعتمد على الموهوبين بالأندية الرياضية وهي نظرية عكسية تؤكد عدم فاعلية الرياضة
جمال محمد غومة (1-2014)

ABSTRACT In now days, stabilizing and optimizing the power system networks performance becomes an important issue, from technical and economical point of view. To achieve the best performance different techniques has been used, but due to the complexity and high nonlinear behaviors, the performances obtained are still not fully accepted from engineering point view, especially in optimization side. In this thesis a general review to previous research works are presented. Due to inherently nonlinear power system network, implement an optimal control to achieve the optimal performance in real time is difficult and expensive. Therefore the linearization is better solution if the parameters variations or the disturbances are small enough. A linearized model which characterises the dynamic behavior of the power system is derived in this thesis. Finally, a certain class of optimal control theories, known as the linear quadratic regulator is used to optimize the performance of power system network. The obtained results are analyzed and are remarkably acceptable.
Abdulbaset Emhemed Slama Moftah(1-2016)

المقدمــــــــة الحمددد ب ال المدددألمء الدددأ دددأل ا انزلدددي أددد اظدددجل ل ددد ا دددز ، آ ال لددد ل اشدد ا إ هلدددي هإ ، اظءددب حتم ددي الحتمددأ ،أددجظ زب ته ددي ال ل ددأ ،اسددل ل اسددد أ ددد ه دددي ، ااسدددلي دددألن ا السدددأاء اللدددءأ التمدددء ، ا سدددء نأ محمددد ا ممة ، الأمة ّ ، اخاج النأس م لمأب ال ألة هلى لدءأ ايءمدأ ، ا م ي الن ّ أصد سأا ظلى ن ي هلى ء م ال ء ، م ظم سن ي، ظلى صح ي،ظلءي سلم م .. أأ ل اآ التاءم ت أل انزلي ظلى ن خد م دي الأن ءدأ د ء ظدأم خألد خد م ما دددء لتددد زمدددأ ، هددد ا ندددو نددد اان دددي الأمدددة الما ءدددة ايسدددتمءة ، دددي الأ ءدددأ ءس مني ت المسأئ الأحتأم . من دددأ (ال ددداا اب) "هدددجا الملدددم الدددج ،أدددأ األددد الملددد م اشددداأ أ ظلددد م ال ددداآ ء اس مجاهل النأقلء لت أل أ تء ءة ا ا تلمأب ال اآ ا أقأ اخ تأدأ مدء ظدز مءءددز مددأ ء دداا ددي ظمددأ ، ) أءددي ءصددأ ال دداآ ظدد ال حاءدد ال دد ء 1("تدد ددي لنأقلددي لجا ي هلءدي الملمدأ حندأ ااسدة خ مدة لت دأل ، أءي المصمة م الخاج، إء اا ي ا ل ا ، لدددم ا ق اظددد و ااسددد ا ظأئمدددي، ممددد ا اصددد لي، أن دددا ا أءدددي قدددة ظمدددو ءنددد ا ظلل دددأ ه دددأ؛لأن م ، اح ددد ا لل ددداا اب ،احسددد الددد ت أددد نءدددو نص صدددي هءج ا لملمأ ال سءا ال سءلة ال مألة ل م ممأنءي اإ أ أ احتأمي . مددد هدددجو الملددد م ظلدددم ال ددداا اب ، أددد لددد جلددده ددداب ظلددد م تنءدددا ت دددل ال اآنءددددة الددددج دددد ا أدددد ظصددددا الاسدددد صددددلى ظلءددددي سددددلم ظلددددى أددددو الل ددددأب هج قددأ ن ءنددأ محمدد ظلءددي الصددت السددتم: "تددجله انزلددب ..ه هددجا ال دداآ ،الم دد
فاطمة عبد السلام خليفة الفورتي (1-2011)