كلية التربية جنزور

المزيد ...

حول كلية التربية جنزور

المبنى بصفة عامة ينقسم الى مبنى اداري يختص بالشؤون الادارية والمبنى الرئيسي و الذي يضم مكاتب اعضاء هيئة التدريس و القاعات الدراسية و عدد 2 مدرجات بجانب المبنى الرئيس و مدرج للمؤتمرات و المناشط و الفاعاليات التي تقام من قبل الطلبة

حقائق حول كلية التربية جنزور

نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم

31

المنشورات العلمية

125

هيئة التدريس

7187

الطلبة

0

الخريجون

من يعمل بـكلية التربية جنزور

يوجد بـكلية التربية جنزور أكثر من 125 عضو هيئة تدريس

staff photo

د. أبوبكر ابراهيم أبوبكر الحاجي

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية التربية جنزور

تعيين نسبة الرصاص في بعض انواع الطلاء المتوفر في السوق الليبي

عين مستوى الرصاص في 18 عينة من 6 شركات للطلاء الأكثر تداولا في السوق الليبي, حيث تم اختيار ثلاثة ألوان مختلفة من كل شركة, وذلك باستخدام جهاز الامتصاص الذري- تقنية الفرن الجرافيتي- بعد تحضير العينات بواسطة الهضم الرطـب. تبين أنّ تركيز الرصاص الموجود في العينات يتراوح بين 1.0937 - 52.5639ميكرو جرام/ جرام حيث وجد أعلى تركيز للرصاص في عينة الطلاء المأخوذة من شركة باكين (اللون كابتشينو), بينما أقل تركيز كان في عينة الطلاء المأخوذة من شركة أطلس (اللون رصاصي).
أبوبكر ابراهيم أبوبكر الحاجي, ربيع الهادي احمد الغرياني(3-2018)
Publisher's website

Using Discussion Boards to Bridge the Communication Gap for Educational Purposes.

Many classrooms utilize discussion boards to aid the teaching and learning process. This research paper examines the use of the discussion board academically and on a social scale. It is a case study analysing the incorporationof two Viber discussion boardsamongsttwo professional development courses designed for pre-service and in-service teachers of Libyan schools. The aim is to use the discussionboard as a means of exchanging ideas, requesting explanations, and inquiring information from trainees and their instructors. The data collected is analyzed qualitatively using content analysis, then coded into three initial coding schemes. A questionnaire was also distributed amongst the members of the discussion boards. The findings bring to light that utilizing discussion boards as a method of collaboration enhances the communication process amongst the participants and strengthens the educational process. It furthermore displayed the crucial role an instructor plays in a discussion board.
Tasneem enbaya, Nadia Nuseir(1-2021)
Publisher's website

تحليل النص الشعري بين التأصيل والحداثة .

مقاربة نظرية تنطلق في رؤيتها لتحليل النص وفقا للمفهوم الشمولي الذي تقوم عليه الظاهرة الأدبية في جوانبها الذاتية والاجتماعية واللغوية
(1-2016)
Publisher's website

المجلات العلمية

بعض المجلات العلمية التي تصدر عن كلية التربية جنزور