Department of Civil Engineering

More ...

About Department of Civil Engineering

Facts about Department of Civil Engineering

We are proud of what we offer to the world and the community

88

Publications

79

Academic Staff

1150

Students

0

Graduates

Who works at the Department of Civil Engineering

Department of Civil Engineering has more than 79 academic staff members

staff photo

Prof.Dr. zedan ali mohammed hatush

zedan هو احد اعضاء هيئة التدريس بقسم الهندسة المدنية بكلية الهندسة. يعمل السيد zedan بجامعة طرابلس كـأستاذ منذ 2006-11-01 وله العديد من المنشورات العلمية في مجال تخصصه

Publications

Some of publications in Department of Civil Engineering

مكونات المياه الجوفية و مدى ملائمته لأغراض الشرب في منطقة يفرن ليبيا

استهدف البحث جزء من منطقة يفرن لدراسة مدى تأثير المكونات الطبيعية للخزانات الجوفية على نوعية وجودة المياه المستخدمة في أغراض الشرب. ونظراً لمحدودية الدراسات التي تمت على المنطقة، كذلك اعتماد سكان المنطقة بشكل شبه كلي على المياه الجوفية رغم محدوديتها في تلبية المتطلبات المائية لسد الاحتياجات في شتى الأغراض. كل تلك الأسباب جعلتنا نتخذ من منطقة يفرن موضوعاً للدراسة. شملت الدراسة كل الآبار المخصصة للشرب تقريباً في منطقة يفرن والبالغ عددها 23 بئراً موزعة ملكيتها بين القطاع العام والخاص، حيث تمثلت هذه الدراسة بأخذ عينات من مياه الآبار المستهدفة وإجراء التحاليل الكيميائية اللازمة لها (المواد الكيميائية الطبيعية ) والتي لها تأثير على صلاحية المياه للشرب وذلك لمعرفة مدى تأثر المياه بالأوساط المتواجدة فيها وتقييم جودتها من الناحية الكيميائية وذلك بمقارنتها بالمواصفات القياسية الليبية لمياه الشرب،حيث تمثلت الدراسة في معرفة تركيز المواد الصلبة الذائبة والعسر الكلي وبعض الايونات الموجبة والسالبة المتواجدة في المياه الجوفية في منطقة يفرن، ومن ثم مقارنتها بالمواصفة القياسية الليبية، حيث تمثلت النتائج النهائية وجود 18 بئراً مخالف للمواصفة القياسية الليبية لمياه الشرب. حيث تجاوزت فيها تركيز العناصر والمركبات الكيميائية( الايونات الموجبة والسالبة ) الحد الأقصى المسموح به وفق المواصفات القياسية الليبية لمياه الشرب وبناءً على هذه النتائج تم اقتراح احد الحلول المناسبة لمعالجتها
عيادة امحمد ابوعجيلة (2010)
Publisher's website

Comparative Study of Classical, Matrix, and Finite –Element Methods of Structural Analysis

Abstract Structural analysis is the mathematical calculation of forces, stresses, and deflections within structures, either as part of the design of those structures or as a tool in understanding the performance of existing structures. There are two broad classes of analysis: classical methods and matrix methods. The distinction is based on theory: classical methods were developed to analyze particular types of simple structures and provide answers by means of analytical formulation; matrix methods which are more general and systematic so that they can be conveniently handle structures of any size and complexity, and are computer-oriented using matrix computations. Both approaches, however, are based on the same three fundamental relations: equilibrium, constitutive, and compatibility. The solutions are approximate when any of these relations are only approximately satisfied. Finite element analysis, which originated as an extension of matrix analysis to surface structures (e.g., plates and shells), has now developed to the extent that it can be applied to structures and solids of practically any shape or form. The application of these methods usually requires an understanding on the part of the analyst of the structural analysis principals. The objective of this thesis is to give comparative study of the methods applied in the structural analysis: Classical, Matrix, and Finite-Element.
مالك أحمد النفاتي (2009)
Publisher's website

Fabric formwork – an alternative to traditional formwork

Fabric formwork can be used in both cast-in-place and precast applications. It offers several advantages over conventional formwork technology and provides opportunities for innovations in architectural and structural concrete members. arabic 10 English 48
Hakim Salem Abdelgader Abdelgader (3-2018)
Publisher's website

Department of Civil Engineering Video Channel

Watch some videos about the Department of Civil Engineering

See more