الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الصراعات على الموارد البشريةً،- ولتحقيق ذلك تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، كما تم اعتماد (الاستبيان) كأداة لجمع البيانات من عينة التي بلغت (293) أسرة منها : (133) اسرة مقيمة، و( 160 ) اسرة نازحة، وأظهرت نتائج الدراسة أن تأثير النزاعات والصراعات على الاسر المقيمة كانت بدرجة كبيرة في جميع أبعاد الدراسة، وعلى الأسر النازحة بدرجة متوسطة، كما أوصت الدراسة بأن يتنبه اطراف النزاع في ليبيا إلى خطورة الموقف وانعكاساته الوخيمة على الفرد والأسرة، والجنوح للسلم والحوار وتغليب مصلحة الوطن وتلبية رغبات المواطن الليبي.. الكلمات المفتاحية : التنمية المستدامة– الصراعات –التنمية البشرية
البشير الهادي القرقوطي(3-2021)

مجلة الإرادة معهد الإرادة الليبي للتعليم العالي طبرق العدد الثاني ديسمبر 2021 دور كتب التربية الوطنية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (دراسة تحليلية لمضمون كتب التربية الوطنية للصف السابع والثامن والتاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا) إعداد: د/فتحي محمد مادي العباني- كلية التربية طرابلس / جامعة طرابلس : [email protected] الملخص: هدفت الدراسة لمعرفة مدى مساهمة كتب التربية الوطنية للصفوف (السابع والثامن والتاسع)،بليبيا في تحقيق أهداف التنمية المستدامة كما حددتها منظمة التربية والثقافة والعلوم في الوثيقة (2030التعليم) عام (2015)، ولتحقيق ذلك أُستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي (اسلوب تحليل المحتوى) و بواسطة استمارة للتحليل من إعداد الباحث لتحليل كتب عينة الدراسة: (التربية الوطنية للصفوف السابع والثامن والتاسع) واظهرت النتائج أن تناول الكتب المحللة لأهداف المجال الاجتماعي للتنمية المستدامة جاء في المرتبة الأولى بتكرار(350) وبنسبة (.48%) يليه المجال الاقتصادية للتنمية المستدامة بتكرار(224) وبنسبة (.31%) وجاء المجال البيئي للتنمية المستدامة في المرتبة الأخيرة بتكرار(157) وبنسبة(.21%)، وأوصى الباحث بضرورة العمل على إدماج أهداف التنمية المستدامة من ضمن أهداف مقررات التربية الوطنية، خاصة كتاب الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي. الكلمات المفتاحية: كتب التربية الوطنية -أهداف التنمية المستدامة
Fathi Mohamed Madi(12-2021)

هدف البحث الحالي إلى التعرف على الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم والكشف عن المحكات التشخيصية والاستراتيجيات التربوية اللازمة لتنمية قدراتهم وإمكاناتهم العقلية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوع البحث، وقد توصلت إلى جملة من الاستنتاجات والتوصيات . arabic 79 English 0
مسعودة مفتاح أحمد عبدالرحمن الحسيني(1-2014)