تناولت هذه الدراسة وفي إطار مقارن بالوصف والتحليل دور الدولة في الفكر الماركسي بين كل من كارل ماركس وسمير أمين. وانطلقت الدراسة من إشكالية بحثية مفادها: مدى صلاحية تفسير الدولة كأداة للطبقة الحاكمة في عصر العولمة؟. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة فصول، إضافة إلى فصل تمهيدي تناول أصول وأسس الفلسفة الماركسية، وينقسم هذا الفصل إلى مبحثين، تضمن المبحث الأول أصول الفلسفة الماركسية، وتضمن المبحث ثلاثة محاور، تناولنا فيهم تباعاً سيرة حياة مفكرينا قيد الدراسة، بالإضافة إلى أهم إسهاماتهم الفكرية. أما المبحث الثاني وهو أسس الفلسفة الماركسية، فينقسم بدوره إلى ثلاثة محاور، يتناول الأول منهجية البحث المادي " جدل المادة "، ويتعرض الثاني لأسس وطبيعة العلاقات في الفكر الماركسي " العلاقات الاقتصادية ، أما المحور الثالث والأخير فيعرض خلاصة عامة للفصل. أما الفصل الأول فتناول بالدراسة كارل ماركس، وينقسم إلى مبحثين، تضمن المبحث الأول مفهوم الدولة الرأسمالية في الفكر الماركسي الكلاسيكي، أما المبحث الثاني فيتعرض للدور الوظيفي للدولة الرأسمالية، وفقا لما يراه ماركس. أما الفصل الثاني فتناول بالدراسة سمير أمين، وينقسم إلى مبحثين، تضمن المبحث الأول مفهوم الدولة الرأسمالية في الفكر الماركسي المعاصر، أما المبحث الثاني فيتعرض للدور الوظيفي للدولة الرأسمالية، وفقاً لما يراه أمين. أما الفصل الثالث والأخير، فيتناول بالدراسة مقارنة ماركس بأمين في مفهومهماً للدولة الرأسمالية، وينقسم بدوره إلى مبحثين، تضمن المبحث الأول مفهوم الدولة الرأسمالية، أما المبحث الثاني فيتعرض للدور الوظيفي للدولة الرأسمالية في مقارنة بين المفكرين. ولقد توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها إن الدولة هي أداة للطبقة الحاكمة مع ملاحظة تغير أسلوب هذه الأداة من هيمنة اقتصادية إلى هيمنة أيديولوجية. وهذا يؤدى بنا لقبول فرضية الدراسة بشكل كلي، فكلا المفكرين يتفقان على أن التطور في نمط الإنتاج الرأسمالي غالباً ما يؤدى إلى تغير في دور الدولة لصالح الطبقة الحاكمة، إلا أن أمين يرى أن دور الدولة يتغير بشكل نسبي لمصلحة الطبقة الحاكمة وليس بشكل مطلق كما يراه ماركس. وبدون شك إن الفارق بين ماركس وأمين، حول فهمهما للدولة الرأسمالية وحقيقة دورها، ليس في صواب كل منهما أو خطأه، بل في الظرف الواقعي لكل منهما. فلقد أبقي ماركس الباب مفتوحاً أمام آفاق جديدة يمكن أن تصل إليها الرأسمالية. تمثلت في الثورة التكنولوجية وإمكانات الرأسمالية في تجديد ذاتها بخلق فضاء أوسع لنموها وتطورها، واستلهام آليات أكثر حركية في بلورة جوهرها نحو امتلاك قدرات متنامية، والسيطرة على وسائل إنتاج مضافة ولا تنضب ألا وهي المعرفة.
رمضان محمد الأطرش (2007)

لقد نتج عن بروز النظام العالمي الجديد في بداية عقد التسعينيات من القرن العشرين عقد مؤتمرات دولية لوضع مبادئ وقواعد التعامل في إطار هذا النظام. وعليه، فإن مخرجات النظام العالمي الجديد الذي جسدها مؤتمر مالطا جسدة أسس التعامل بين الطراف الفاعلة وغير الفاعلة حيث صيغت مخرجات مؤتمر مالطا لصالح الأطراف الأقوى. arabic 115 English 4
د. مصطفى عبد الله أبو القاسم خشيم(1-1999)

تناولت الدراسة موضوعا في غاية الأهمية وهو جودة التعليم المحاسبي في الجامعات الليبية, وذلك لما له من أهمية كبرى في النهوض بمهنة المحاسبة وبالتالي المساهمة في النمو الاقتصادي الليبي. ونظرا لما لوحظ في الآونة الاخيرة من تدني في مستوى التعليم العالي وبالتحديد التعليم المحاسبي فان الباحث قرر إجراء هذه الدراسة من أجل التعرف على أسباب ومسببات هذا الضعف, وكذلك اقتراح الحلول لها في حال وجودها. تهدف الدراسة الحالة إلي التعرف على المحددات والمشاكل التي تؤثر على الجودة الشاملة للتعليم المحاسبي في ليبيا, حيث قسمت هذه العوامل أو المشاكل إلى خمس مجموعات رئيسية وهي: مشاكل تتعلق بالخدمات والمرافق الجامعية, مشاكل تتعلق بعضو هيئة التدريس, مشاكل تتعلق بإدارة الكلية او قسم المحاسبة, مشاكل تتعلق بالمكتبة العلمية, مشاكل أخري مثل نقص الأنشطة الثقافية والرياضية والاجتماعية اللازمة لترفيه الطلبة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على أساس تجميع كمية من الحقائق المهمة المتصلة بالموضوع وإخضاعها للتحليل. أيضا تم استخدام كلية الاقتصاد فرع الجفارة كدراسة حالة ( .(Case Study لغرض تجميع بيانات الدراسة تم استخدام قائمة الاستبيان ثم تحليلها بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة أن كل المشاكل السالفة الذكر لها تأثير على جودة التعليم المحاسبي بكلية الاقتصاد فرع الجفارة. كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بكل عناصر التعليم المحاسبي وذلك لارتباطها المباشر بجودته. arabic 146 English 0
محمد ابوالقاسم سالم يخلف(1-2013)