Digital Repository for University of Tripoli

Libya is a 3rd world country which faces a lot of challenges in giving required resources and ideal environment for the effective learning and teaching, especially that of English language,although, the Libyan Government has taken lot of efforts for effective teaching, reading and learning. The most important skill for learning a language is by reading, which has focused the attention for teachers, researchers, pedagogues, teacher training and foreign language professionals in the recent times. Reading is very important in learning and mastering any foreign language. Skills are the stepping stone for effective English competence among the students. In Libya, the learner faces many difficulties to learn and master the foreign language like English, especially reading comprehension skill. Libyan students have negative attitudes in learning English language since they face many difficulties in comprehension skills. In such cases, the teaching method and material adopted by the teacher is very important for the students. The teachers using various motivational methods and different learning strategies play a crucial role in coaching reading skills among the students. This paper aims to study and to identify: 1. The problems that teachers face while teaching reading skills to the students at the secondary school level in Libya, with respect to their teaching reading skills 2. The recent developments in teaching reading skills at the secondary school level. 3. To understand how the knowledge and effective utilization of reading strategies be demonstrated. 4. To suggest recommendations to improve the present condition of teaching reading skills. arabic 19 English 107
Hussein Faraj Abdulnabi Albozeidi(2-2018)

يُعد نقل العمال في إطار مجموعة الشركات ظاهرة حديثة تصدى لها الفقه والقضاء الفرنسيان، وهو يتمثل في قيام إحدى الشركات الأعضاء في مجموعة بنقل أحد عمالها أو بعضهم إلى شركة أخرى تنتمي إلى المجموعة ذاتها. وفي هذا الإطار كثيراً ما يكون العمال عرضة للنقل من شركة إلى أخرى لأسباب عديدة ترتكز في جوهرها على حقيقة الوحدة الاقتصادية للمجموعة، وذلك كتعويض العجز أو استقطاب عمالة أجنبية في شركة تابعة بالخارج، أو التخلص من العامل arabic 77 English 0
فرج سليمان عبدالله حمودة(3-2020)

قراءة في واقع مكافحة الجريمة على المستوى الدولي arabic 88 English 0
الهادي علي يوسف أبوحمرة(4-2005)

علاقة السببية المادية في قانون العقوبات arabic 74 English 0
محمد هاشم محمد ماقورا(3-1997)

دراسة عن قانون التوفيق والتحكيم في ليبيا arabic 74 English 0
الكوني علي اعبودة (10-2010)

َتتسم ألازمة الليبية بالتداخل والتعقيد في الوقت نفسه، حيث يلاحظ أنها ترقى إلى مستوى ألازمة الإقليمية بل والدولية، فألازمه الليبية هي نتيجة لعوامل داخلية وأخرى خارجية. وعلى الرغم من أن العديد من القِوَى الإقليمية والدولية أيَّدت في البداية أن ثورة فبراير ضد القذافي، إلا أن أغلبها تراجع عن ذلك وساهم في دعم الثورة المضادة منذ سنة 2014. ومع أن ليبيا شهدت عملية تحول ديمقراطي ملحوظة خلال السنوات، 2012-2014م، إلا أن الحرب الداخلية قد اندلعت في الشرق والجنوب والغرب الليبي منذ 2014م ألأمز الذي زاد ألازمة تعقيدا. وتهدف هذه الدراسة إلى فهم ألازمه الليبية من خلال الاستعانة بنظريات علم السياسة المتاحة حتى يمكن التعامل معها بواقعية وعقللانية. arabic 60 English 0
مصطفى عبد الله أبو القاسم خشيم(5-2021)

يعود تاريخ الانتخابات الليبية إلى 19 فبراير 1952 عندما أُجريت أول انتخابات تحت إشراف هيئة الأمم المتحدة بعد الحصول على الاستقلال السياسي في 24 ديسمبر 1951. لكن الانتخابات في عهد المملكة الليبية لم تكن نزيهة وشفافة، وبالتالي فإن انتخابات عام 1964 كانت الأخيرة، لكن ليبيا شهدت نمطاً آخر من الانتخابات في عهد القذافي عرف بالتصعيد الشعبي، والذي استمر خلال الفترة (1977-2010)، وعادت ليبيا من جديد إلى الانتخابات التقليدية في عام 2012 عندما انتخب الشعب الليبي أعضاء المؤتمر الوطني العام المائتين في انتخابات حرة ونزيهة وتحت إشراف هيئة الأمم المتحدة، وتعكس الانتخابات الليبية عموما الظروف البيئية المحيطة ببعديها الداخلي والخارجي وبعواملها السياسية والاقتصادية والاجتماعية-الثقافية. فالايدولوجيا وطبيعة النظام السياسي والظروف الاقتصادية والاجتماعية كانت ومازالت تؤثر على مسار العملية الانتخابية في ليبيا منذ الاستقلال السياسي في منتصف القرن الماضي. عليه، فإن غياب أو ضعف النظام الحزبي مهد مثلا لبروز الانتماء القبلي والجهوي كبديل أو خيار للكثير من الناخبين في انتخابات 2012، 2013، 2014. كما أن الفراغ السياسي للسلطة في ليبيا ما بعد القذافي قد زاد من التدخل الخارجي في العملية الانتخابية، ومثال ذلك الصراع الإيطالي-الفرنسي بخصوص تحديد موعد انتخاب الرئيس والبرلمان.وتشير أدبيات علم المستقبل عموما إلى بروز عدة سيناريوهات محتملة للانتخابات الليبية تتراوح ما بين التفاؤل والتشاؤم. وإذا كان السيناريو المعتدل يرجح استمرار الأوضاع السياسية والاقتصادية والاجتماعية-الثقافية على ما هي عليه، فإن السيناريو المتشائم يغلب مكامن الضعف على نقاط القوة من ناحية، ويرجح زيادة التحديات وعدم الاستفادة من الفرص المتاحة للبيئية الخارجية من ناحية أخرى. لكن السيناريو المتفائل يميل إلى غلبة إيجابيات الانتخابات الليبية على سلبياتها من ناحية، وتغلب ليبيا على تحديات الانتخابات والاستفادة من الفرص المتاحة ومساعدة المنظمات الدولية والإقليمية والبلدان الصديقة في هذا الشأن من ناحية أخرى.
مصطفى عبد الله أبو القاسم خشيم(6-2019)

Libya has witnessed a democratic transition process since the early months of 17th February Revolution, 2011. However, after eight years, there is still a gap in the literature about this topic. Thus, this study aims to fulfil a part of this gap by describing and analyzing the Libyan attitudes towards the democratic the transition process in Libya post Kaddafi era during the years, 2012-2014. Currently, the Libyans view themselves as participants in the democratic process that Libya is enjoying since August 2011, when the declaration of the liberating of Libyan was announced by the President ofthe Interim Transitional National Council “ITNC” in Benghazi. The findings of this study demonstrate that the Libyans are no longer view themselves as belonging to parochial or subjective political cultures; and therefore, the rate of registration on the 7thof July 2012 election reached 93%, whereas the ratio of the actual voting reached 65% of the total eligible voters. The negative attitudes towards Kaddafi’s regime have changed into positive patterns after the victory of 7thFebruary Revolution. These positive attitudes towards participation culture are spilled over towards the new political system as well as its internal and external policies. Nevertheless, negative attitudes towards issues that threat the national identity have been reported as the majority of the participants rejected federalism as a political system for the new Libya. The findings also indicate that issues related to Amazigh language, liberal democracy and forgiveness with Kaddafi’s supporters before the interim￾justice takes place were also rejected by a large portion of the sample. Keywords: ITNC, NPC, the Interim Constitutional Declaration, system attitudes, process attitudes, policy attitudes.
Mustafa Abdalla A. Kashiem(6-2019)