Digital Repository for University of Tripoli

إن معيار التقدم لأي مجتمع يقاس باهتمام هذا المجتمع بالتعليم والتربية فيه، ولعلا المرحلة السنية التي اختيرت قيد الدراسة، هي من المراحل السنية المهمة داخل المجتمع، لأنها تمثل الفئة الاعلي مستوي في التعليم، وهي مرحلة النضج وتكوين الذات والاعتماد علي النفس، ومن هذا المنطلق انطلقت بالدراسة بهدف التعرف علي كيفية تأثير التربية البيئية في إكساب المعايير السلوكية لطلاب كلية علوم التربية البدنية والرياضة نحو البيئة، وقد ثم اختيار عينة البحت بالطريقة العشوائية من كلية علوم التربية البدنية والرياضة جامعة الفاتح، وقد بلغ عدد أفراد العينة (30) طالبا، وذلك للعام الدراسي (2008-2009) وقسمت العينة إلي مجموعتين إحداهما تجريبية والاخري ضابطة ،كل منهما (15)طالبا ،بعد إجراء عملية التكافؤ بينهما في المتغيرات قيد الدراسة ،بالإضافة إلي (10) طلاب لإجراء الدراسة الاستطلاعية من مجتمع الدراسة ومن خارج عينته الأصلية، وقد توصلت نتائج الدراسة إلي أن استخدام البرنامج المقترح للتربية البيئية أدي إلي إكساب معايير سلوكية نحو البيئة قيد الدراسة، وتفوق طلبة المجموعة التجريبية علي اقرأنهم في المجموعة الضابطة، في إكسابهم معايير سلوكية نحو بيئة الدراسة بصورة أفضل وبفرق دال إحصائيا عند مستوي (0.05).
معمر ميلاد عمران الرطب (2009)

إن مفهوم القلق أصبح من المصطلحات الدارجة علي ألسنة الناس في أحاديثهم اليومية وذلك تعبيراً عن مشكلات والضغوطات المختلفة التي يواجهونها أثناء تفاعلهم مع الأحداث لذلك ذهب الكثير من المفكرين والعلماء الي وصف العصر الذي نعيش بأنه عصر القلق. ويجب أن نعلم أن القلق الشديد يمكن أن يعوقنا عن العمل بالمقابل فإن القلق الخفيف يمكن أن يكون في الواقع مفيد إذ أنه يؤدي فعل سريع في مجابهة التهديد ويساعدنا علي أن نكون متيقظين في المواقف الصعبة ولعل أهم شيء يجب أن نفهمه عن القلق أنه أمر عادي بالنسبة لنا جميعاً وأننا يمكن أن نشعر به من وقت لأخر. ويعتبر التحصيل الدراسي أحد الموضوعات الهامة التي فرضت دارستها علي كثير من الباحثين باعتبار التحصيل الدراسي هو الحل الرئيسي للعملية التربوية وهو يحدد مستوى الانجاز الدراسي هو حصيلة ما أستوعبه الطالب من المعلومات والمهارات وهناك علاقة بين مستويات القلق والتحصيل الدراسي فكلما زاد القلق تحسن التحصيل الدراسي ألي أن يصل مستوي معين يضعف التحصيل بازدياد القلق غير الباحثون هذه العلاقة بنظرية "هب" وهي تقول أن المستوى الأمثل للدافع هو الوسط لذا يكون تحصيل الطلبة أصحاب القلق المتوسط أفضل من زملائهم أصحاب القلق المنخفض أو العالي (6: 68). ويظهر القلق عن بعض الطلاب قبل الامتحانات أو أثنائه حيث يبدو الطالب القلق متوترا وغير مستقر علي حال وعاجزاً عن الانتباه وتشتت الفكرة سريع الانفعال والإثارة وقد قام ( العيسوي)بدراسة قام بها علي ( 300 )طالب وطالبه جامعيه ألي درجات القلق مختلفة تتراوح بين الشعور بالقلق الشديد حد الانهيار وبين عدم الشعور به إطلاقا وكانت نسبة الطلاب الذين لايشعرون بها إطلاقاً (5% ) أما النسبة العظمي فكانت (22% ) ( 13 :185 ).تكمن أهمية الدراسة في الاستفادة من نتائجها لمعرفة مستويات القلق التي تسبب في إعاقة الطلاب للتحصيل الأكاديمي ومعرفة العاثر السلبي للقلق علي التحصيل الدراسي. ونظراً لان أي امتحان يجتازه الإنسان سوف يقرر مصيره في جانب معين من جوانب حياته مثل النجاح في الدراسة أو الحصول علي وظيفة عليه يجب أن نسلط الضوء علي القلق كعامل مهم واقع يؤدي ألي مزيد من التحصيل وليس عائقاً للطلاب.أهداف الدراسة:تهدف هذه الدراسة ألي التعرف علي مستويات القلق وعلاقته بالتحصيل الدراسي. تهدف هذه الدراسة ألي التعرف علي القلق ألامتحاني ومستويات التحصيل.تهدف هذه الدراسة ألي التعرف علي العلاقة بين مستويات القلق ومتغير الجنس.تهدف هذه الدراسة ألي التعرف علي مستويات القلق والتخصص. تهدف هذه الدراسة ألي التعرف علي مستوى القلق والفصل الدراسي.الاستنتاجات:في ضوء عينة الدراسة والمنهج المستخدم وأسلوب التحليل الإحصائي وبعد عرض ومناقشة النتائج أمكن التوصيل ألي الاستنتاجات الآتية: وجود علاقة بين مستويات القلق والتحصيل الدراسي بدرجة موافقة الي حد ما بحسب أراء عينة الدراسة. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين القلق ألامتحاني ومستوى التحصيل بدلالة معنوية (0.000).وجود فروق معنوية ولصالح الإناث بما يساوي ( 0.043 ) عن الذكور.عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 95% بين متوسطات العينات.وجود فروق معنوية لمستوى القلق والفصول الدراسية عند مستوى ثقة 95% ولصالح الفصل الثامن.
عبدالبارى محمد الكيلاني (2015)

إن منظمات الأعمال تمر بتحديات كبيرة سواء على الصعيد الدولي أو المحلي، حيت تستخدم هذه المنظمات معايير الجودة كسلاح تنافسي من اجل الرفع من مستوى خدماتها و تشير بعض الدراسات إلى أن الاهتمام بجودة الخدمات بما يلبي احتياجات العملاء ورغباتهم هو أحد المداخل الهامة لمواجهة هدا النظام العالمي الجديد.وتهدف هذه الدراسة بشكل رئيسي إلى التعرف على مدى تطبيق معايير جودة الخدمات المصرفية وأثرها على الرضا وذلك من خلال تقييم العملاء والموظفين بالمنظمات محل الدراسة، وأيضا تحديد مستويات تطبيق معايير جودة الخدمات المصرفية المتمثلة في ( الجوانب المادية الملموسة والاعتمادية والتعاطف والاستجابة والأمان) ومعرفة أيها أكثر ضعفا أو قوة. وتنحصر مشكلة الدراسة في معرفة واكتشاف مدى تطبيق معايير جودة الخدمات المصرفية المقدمة للعملاء من وجهة نظر العملاء وموظفي المصرف وكذلك ما مدى وجود علاقة بين طبيعة معايير جودة الخدمات المقدمة ورضا العملاء والموظفين. وقد انطلقت هذه الدراسة من فرضيات مفادها أنه من الممكن أن تكون مستويات جودة الخدمات المصرفية المقدمة منخفضة من وجهة نظر العملاء والموظفين، وكذلك وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين جودة الخدمات المصرفية المقدمة ورضاء العملاء والموظفين. وفي إطار المنهجية البحثية قام الباحث بإتباع المنهج الوصفي التحليلي في عرض البيانات وتحليلها ، وتم تحديد عينة الدراسة بحيث تكون ممثلة للمجتمع، فكان أفراد حجم العينة (67) موظف، (388) عميل. وتم إعداد صحيفة استبيان كأداة لجمع البيانات الأولية خاصة بكل عينة ( العملاء . الموظفين) مكونة من 33 فقرة وتم استخدام البرنامج الإحصائي (الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss). بعدها قام الباحث بإجراء الاختبارات اللازمة للتثبت من صحة الفروض حيث توصلت الدّراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أنها تتمحور حول تطبيق معايير الجودة, ومستوى رضا العملاء, وكذلك مستوى رضا الموظفين, وأيضا وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين جودة الخدمات المصرفية المقدمة ورضاء العملاء والموظفين. من خلال النتائج يوصي الباحث على تطبيق معايير جودة الخدمات المصرفية المقدمة ، وأن يكون مستوى الخدمات المصرفية المقدمة عالي، من خلال اختيار موارد بشرية دوي المؤهلات العلمية المتخصصة ، وإعداد الدورات التدريبية لرفع مهاراتهم التخصصية بالإضافة إلى إدخال التقنية الحديثة بالمصرف محل الدراسة
عادل مفتاح رمضان (2008)

إن موضوع تنمية الأفراد المعاقين ذهنياَ من الموضوعات الهامة التي تعنى بها التربية الحديثة، ولهذا كانت تنمية قدرات الأطفال المتخلفين ذهنياً أمراً لازماً عن طريق مساعدة الآباء والمعلمين على تفهم ظروف الإعاقة وتنمية قدرات المعاقين إلى أقصى قدر مستطاع حتى نبلغ بتربيتهم إمكانية الأطفال والأفراد العاديين، وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق الفردية في بعض القياسات الجسمية لسباحي الأولمبياد الخاص في إطار المجموعات المتكافئة المتقاربون في زمن الأداء، وقد تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المقارنة، وقد اشتملت العينة على سباحي الأولمبياد الخاص والبالغ عددهم (18)
عبد الخالق محمد السوكني (2010)

اتجهت معظم الدول العربية مؤخراً إلى تبني برامج للإصلاح الاقتصادي سواء في إطار الاتفاقيات الرسمية مع صندوق النقد الدولي، أو في إطار المبادرات الذاتية للتكيف مع المتغيرات التي طرأت على الساحة العالمية لمواجهة المشاكل الاقتصادية المتفاقمة والمتمثلة في تراجع معدلات النمو الاقتصادي وارتفاع معدلات التضخم والبطالة وتفاقم عجز موازين المدفوعات وتدني الاحتياطات الرسمية . ومع التسليم بأن تلك السياسات ساهمت بدرجة أو بأخرى في تحسين مستوى بعض مؤشرات الأداء الاقتصادي مثل تخفيض عجز الموازنة، واحتواء عجز ميزان المدفوعات وتخفيض التضخم وعبء الديون . إلا أنها من جانب أخر أدت إلى حدوث أثاراً سلبية تمثلت في شيوع وتعميق ظاهرة البطالة وتزايد حدة الفقر الاجتماعي والفقر النسبي. ونظراً لأن فئة محدودي الدخل والفقراء أكثر حساسية للتغيرات في فرص الكسب وتكاليف المعيشة، كان عبء تلك السياسات عليهم أشد وطأة. وذلك لأن برامج الإصلاح الاقتصادي تتضمن سياسات تؤدي إلى إحداث ضغوط اجتماعية ،منها على سبيل المثال إلغاء أو تخفيض الدعم على السلع الاستهلاكية، وخفض الإنفاق العام على القطاعات الاجتماعية الهامة كالصحة والتعليم إضافة إلى فرض زيادات على رسوم الخدمات الحكومية، وتجميد التوظيف الحكومي بإعادة هيكلة المؤسسات والشركات العامة .من هذا المنطلق استهدفت هذه الدراسة استعراض وتحليل أهم الأثار المتوقعة لمثل هذه السياسات على مستويات توزيع الدخل وتقديم بعض المقترحات التي من شأنها المساهمة في تخفيض التكلفة الاجتماعية .وتحقيقا لهذا الهدف تم تناول هذا الموضوع في أربعة فصول خصص الأول منها لاستعراض الأدبيات المتعلقة بتوزيع الدخل في الفكر الاقتصادي وبيان العوامل المؤثرة فيه وأسباب التفاوت في توزيعه . بينما افرد الثاني لاستعراض الأدبيات المتعلقة بسياسات الإصلاح الاقتصادي مبرزاً أهم المبررات التي دعت العديد من الدول لتبنيها بالتركيز على أهم مكوناتها والأوضاع الاقتصادية لتلك الدول خلال الفترة السابقة واللاحقة لتنفيذ تلك السياسات، أما الفصل الثالث فانصرف لقياس وتحليل أثر تلك السياسات على معدلات توزيع الدخل في عينة من الدول العربية.أما الفصل الرابع فقد لخص جملة من النتائج التي تم التوصل إليها والتي من أهمها:1 بالرغم من أن الدول موضوع الدراسة (مصر، تونس ، الأردن) حققت نجاحات نسبية على صعيد معدل النمو الاقتصادي وتراجع عجز موازناتها ومعدل التضخم وعبء الديون بعيد تبنيها لبرامج الإصلاح الاقتصادي إلا أن تأثير تلك البرامج على الجانب الاجتماعي كان سلبياً إذ شهدت تلك البلدان ارتفاع في معدلات الفقر والبطالة وتدني في مستوى المعيشة .2- أوضحت الدراسة خلو برامج الإصلاح الاقتصادي التي تم تبنيها من أية سياسات مباشرة للتعامل مع الجوانب الاجتماعية وعلى وجه الخصوص مشاكل العمالة والفقر، فعلى الرغم من أنه كان من المتوقع أن يصاحب تطبيق تلك البرامج تصاعدا في معدلات البطالة على الأقل في المراحل الأولى نتيجة للإجراءات الانكماشية التي عادة ما تتقرر في مرحلة التثبيت الاقتصادي، وتقلص فرص التوظف في القطاع العام إلا أن السياسات التي تم تبنيها لم تترافق بسياسات من شأنها الحد من آثار تلك التوقعات .3- أظهرت الدراسة أن برامج الإصلاح الاقتصادي أترث سلبا على أوضاع الطبقات الفقيرة حيث أدت إلى اتساع دائرة الفقر أي زيادة عدد الفقراء إذ أثبتت الدراسة اقتران تلك البرامج بانخفاض في معدلات الدخل العائلي وبالتالي مستويات المعيشة ومن تم ارتفاع نسبة عدد السكان الذين يقعون تحت خط الفقر. كما أوضحت الدراسة أن برامج الإصلاح الاقتصادي اشتملت على مجموعة من الإجراءات الاقتصادية التي نجم عنها أثار اجتماعية مباشرة أهمها إلغاء الدعم السلعي، تراجع معدلات التوظف في القطاع العام وتخلي الدولة عن الكثير من التزاماتها الاجتماعية . كل تلك السياسات وغيرها يقع ضررها المباشر وعبؤها الأساسي على كاهل الشريحة الواسعة في المجتمع من محدودي الدخل، مما أدى إلى تدهور معدلات الأجور الحقيقية وبالتالي مستويات الدخول الحقيقية ومن تم القدرة الشرائية والاستهلاكية وهو ما أفضى إلى انتشار البطالة وأسهم بقوة في امتداد مساحة الفقر المدقع .4 اتضح من الدراسة ايضاً أن برامج الإصلاح الاقتصادي ساهمت بشكل أو آخر في تحقيق نوعاً من عدم عدالة توزيع الدخول إذ لوحظ استئثار فئات معينة من تلك المجتمعات وهي الفئات الغنية بالمنافع المترتبة على برامج الإصلاح وهو ما يعني إعادة توزيع الدخل لصالح الطبقات الأغنى وبناءً على ذلك أوصت الدراسة بما يلي:1 ضرورة إيلا البعد الاجتماعي في برامج الإصلاح الاقتصادي المزيد من الاهتمام للتغلب على الآثار السلبية التي تصاحب في العادة برامج الإصلاح الاقتصادي وذلك بهدف ترسيخ الثقة والمصداقية لمحاولات الإصلاح الاقتصادي لدى المواطنين بشكل عام.2- العمل على وضع برامج تعويضية تسهم في تعويض الطبقات الفقيرة ومحدودي الدخل عن بعض الآثار التوزيعية السلبية الناجمة عن تطبيق بعض أدوات السياسة الاقتصادية في برامج الإصلاح الاقتصادي.3 يجب أن تراعى برامج التكييف الجوانب الاجتماعية والإنسانية خصوصا للطبقات الفقيرة والتي اتضح إنها أكثر الطبقات تضررا من برامج التكييف.4 ضرورة إجراء تعديلات على برامج التثبيت والتكييف الهيكلي بحيث تحقق نجاحا في المؤشرات الاجتماعية كما حققت نجاحا في المؤشرات الاقتصادية.5- دعم وتطوير البرامج التي تقوم على معالجة الفقر والبطالة والتي تمثل تحديات أساسية لعملية الإصلاح والتنمية.
حدود عمران عمار السموعي (2007)

اُجريت هذه الدراسة المعملية خلال فصل الصيف (2013) حيث تم تجميع كمية كافية من التربة على عمق (20cm) من مزرعة كلية الزراعة-جامعة طرابلس، ثم نقلت إلى المعمل لتجفيفها هوائياً وتفكيك التكتلات الترابية ثٌم غربلتها بغربال قطره (2mm) لفصل الحصى وإجراء التحاليل الأولية للتعرف على خصائصها الطبيعية والكيميائية المبينة في جدول (1،2) وبعد العمليات التي أُجريت على كل من السماد العضوي (مخلفات الدواجن) والتربة أُخذت عينة تربة وزنها (500gm) ثم أضيف إليها السماد العضوي بمعدلات (0 -10 -20 -30 طن/ه) وخلطت جيداً، ثم كررت كل معاملة (3) مرات خلال فترات التحضين والتي حددت بالأسابيع وضعت التربة في الأصص عند درجة حرارة الغرفة مع متابعة الرطوبة من حين إلى آخر للمحافظة عليها عند السعة الحقلية (بالطريقة الوزنية)، أجريت التحاليل الكيميائية والحيوية للعينات المعاملة على امتداد فترات التحضين (0–8أسابيع) وتم تحليل البيانات المتحصل عليها وفقاً للتصميم الإحصائي CRD)). أظهرت نتائج الدراسة أن هناك تغيرات طفيفة في درجة تفاعل التربة والذي قد يعزى إلى وجود كربونات الكالسيوم في السماد والتربة، وسجل إرتفاع طفيف في درجة التوصيل الكهربائي ds/m9.55=EC خلال فترات التحضين، وهذا نتيجة إلى وجود نسبة عالية من الأملاح في سماد الدواجن، أما بالنسبة إلي كمية النيتروجين في التربة (NH+4-NO-3 -Total-N) فقد سجل تذبذب في كمية النيتروجين خلال فترات التحضين وهذا نتيجة لتحلل السماد العضوي بواسطة الأحياء الدقيقة في التربة، وذلك مع وجود تركيزات ملحوظة من النترات في مياه الري أما بالنسبة للمادة العضوية فحدث لها إنخفاض تدريجي من بداية فترة التحضين إلى نهايتها وتصاعد غاز(CO2) هذا دليل على تحللها بواسطة الكتلة الحية في التربة، أما بالنسبة إلى الكتلة الحية وتأثرها بمعدلات إضافة السماد وفترات التحضين فقد لوحظ وجود تفاوت في أعداد المستعمرات، فكلما زادت كمية إضافة السماد في بداية فترة التحضين كانت أعدادها ثابتة ومع مرور الزمن لوحظ زيادة في أعدادها، وهذا يدل على وجود مواد صعبة التحلل تحتاج إلى فترة زمنية طويلة، حيث لوحظ من (6-8 أسابيع) تكون الكتلة الحية أكثر عدداً وهذا دليل على تحلل السماد العضوي خلال فترات التحضين .

Abstract

A laboratory study was conducted to investigate Nitrogen transformation in Soil and poultry manure mixture, This study was carried out during summer 2013. Uncultivated sandy loam Soils to a depth of 20cm were collectedfrom the faculty of Agriculture farm University of Tripoli, Libya.500 grams of sandy loam Soils was mixedwell with poultry manure at different application rates of 0,10,20,30 Ton/ha with three replicates, then all treatments were incubated at room temperature under field capacity for 0,2,4,6,8 weeks for each treatment. Collected data were subjected to statistical analysis according to statistical design (CRD). The results showed a slight increase in pH during all time of incubation presumably due to the presence of calcium carbonate in Soil and manure. The results also showed marked increase in Electrical conductivity (EC) with all rates of poultry manure addition, this may be due to the presence of high concentration of salts in poultry manure. (EC = 9.55dS/m).Total Nitrogen and Inorganic Nitrogen (NO-3 and NH+4) showed fluctuation during different incubation period. This fluctuation was due to transformation of Nitrogen between mineralization and immobilization as a result of microbial population successive activities.This nitrogen transformation are governed by Nitrogen content, C/N Ratio and manure type and rate. The organic matter showing a dramatic amount of degradation due to the high microbial activity, while the results showed a gradual decrease in CO2 emission along all incubation periods up to 8 weeks, this is mainly due to differences in manure rates and differences in incubation period as well. In this experiment it was oberved that the number of colonies have increased rapidly with increased incubation time which indicates that there were certain compounds are hardly to decompose, which obviously need a longer time to degrade the higest population density was reported in 6 to 8 weeks.
عبد الناصر عبد القادر محمد محمود (2015)

اجريت هذه الدراسة بمحطة ابحاث كلية الزراعة سنة 2006 بهدف اجراء مقارنة ما بين الطرق المختلفة لقياس معامل التوصيل الهيدروليكى التشبعى و تحديد قيمته عند كل طريقة من هذه الطرق و الوصول الى علاقة تربط ما بينها ،تم استخدام طريقة عمود الماء الثابت في المختبر لعينات تربة بحالتها الطبيعية و هذه الطريقة تستخدم في حالة الترب التي يكون فيها معدل النفاذية عالي كما هو الحال في التربة التي اجريت عليها التجارب وه تربة رملية طمية و طمية رملية حسب التصنيف الأمريكي فكان متوسط درجة التوصيل الهيدروليكى التشبعى6.653 سم / ساعة و لكن عند استخدام نفس الطريقة لأعمدة تربة تعرضت لعمليات الغربلة و المعاملة و تحتوى على اوزان الرمل فقط كان متوسط درجة التوصيل الهيدروليكى التشبعى 13.012 سم / ساعة و هذا اظهر بوضوح مدى الاختلاف بين قيم معامل التوصيل الهيدروليكى التشبعى لعينات تربة بحالتها الطبيعية و اخرى مفككة ،تم قياس معامل التوصيل الهيدروليكى التشبعى في الحقل باستخدام طريقة الضخ الى بئر ضحلة و هذه الطريقة تستخدم في حالة غياب منسوب الماء الجوفي عن منطقة الدراسة حيث اعطت هذه الطريقة قياسات واضحة و جلية لمعامل التوصيل الهيدروليكى وعكست القيم المتحصل عليها نفاذية التربة تحت الظروف الطبيعية الموجودة في الحقل . تم استخدام هذه الطريقة بواقع مكررين فكان متوسط درجة التوصيل الهيدروليكى التشبعى للبئر الاولى 4.003 سم / ساعة و تم استهلاك 570.1929 متر مكعب طيلة فترة التجربة . في حين كان متوسط درجة التوصيل الهيدروليكى التشبعى للبئر الثانية 3.936 سم / ساعة وتم استهلاك 351.652 متر مكعب . و عند حساب معامل التوصيل الهيدروليكى باستخدام الطريقة الحسابية فقد تم استخدام طريقة Fair and hatch و هي طريقة تستخدم لحساب النفاذية الذاتية و عن طريق القيم المتحصل عليها تم حساب معامل التوصيل الهيدروليكى التشبعى حيث كانت القيم المتحصل عليها كبيرة و مغايرة تماما مقارنة بالطرق الاخرى ،تم تحليل كافة البيانات في هذا البحث باستخدام البرنامج الإحصائي One way analysis of variance و تم استخدام اختبار Fisher لمقارنة ازواج المتوسطات في تحليل التباين عند مستوى معنوية 0.05، كما تم استخدام اختبار t لمقارنة الاختلافات في التوصيل الهيدروليكى ما بين عينتين حيث يتبين وجود فروق معنوية كبيرة بين قيم التوصيل الهيدروليكى المقاس في المختبر و المقاس في الحقل و يرجع السبب في ذلك الى اختلاف ظروف الحقل الطبيعية المفتوحة عن ظروف المختبر بالإضافة الى وجود العديد من المتغيرات.
مبروكة على مأمون المرزوقي (2009)

احد اهداف مهندسى النفط هو المحافظه على الانتاج خلال عمر البئر . هدا الهدف ممكن تحقيقه من خلال تطبيق مختلف طرق الرفع الصناعى والتى تضيف طاقه للمكن لتحسين او زياد الانتاج او للوصول الى الحد الادنى من كميه الانتاج والتى تغطى التكاليف اى بمعنى كميه الانتاج الاقتصاديه . اكثر الطرق استخداماً هى طريقه المضخه الكهربيه الغاطسه و طريقه الرفع بالغاز.طريقتى الرفع بالغاز والمضخه الكهربيه الغاطسه يمكن استخدامهم فى الابار التى معدل انتاجها ضعيف والتى لا تعطى ارباح اقتصاديه للشركه. كلتا الطريقتين يعطيان معدل انتاج عالى وبالتالى يؤديان الى زياده الارباح لكن الاختيار بينهم صعب والمدير او المهندس المسئول سيأخد وقت طويل لإتخاد القرار المناسب نتيجه لحاجته لعمل دراسه كامله لإختيار الطريقه المناسبه. الان يمكن استخدام المحاكاه للمساعده فى اتخاد القرار واختيار الطريقه الانسب والتى تعطى اعلى معدل انتاج اى اعلى انتاجيه واكثر ربح. ايضا استخدام المحاكاه سوف يقلل من الوقت اللازم لإنهاء الدراسه.فى هده الدراسه تم تصميم برنامج محاكاه لكلتا الطريقتين المضخه الكهربيه الغاطسه و الرفع بالغاز لإيجاد الطريقه الانسب وذلك اعتماداً على عمر المعدات فى البئر، التكاليف، اعلى معدل انتاج واعلى انتاجيه ، تم جمع البيانات الاساسيه للبرنامج من شركه ريدا للمضخات الغاطسه . البرنامج يمكن استخدامه ايضاً لتقييم الطريقه الموجوده سؤاء إكانت المضخه الغاطسه او الرفع بالغاز.شكره اينى للنفط زودت المبرمج بالبيانات اللازمه لتطبيق الدراسه وتقييم البرنامج. تحليل النتائج بين انه بإستخدام المحاكاه العديد من المشاكل يمكن حلها بطريقه سهله وسريعه ، وإستخدام المحاكاه يعطى المستخدم مرونه لإيجاد الحل المناسب من خلال وضع بدائل مختلفه والحصول على نتائج مختلفه والتى تعطى المستخدم القدره على تقييم النتاج واتخاد القرار الصحيح .

Abstract

One of the objectives of Petroleum Engineers is to maintain efficient production throughout the lifetime of the wells. This may be achieved by applying different Artificial Lift Methods adding extra energy to assist reservoir energy in order to obtain better production rates.[15]. The most common artificial lift methods used are Electrical Submersible Pump and Gas Lift.Gas Lift and Electrical Submersible Pump can be used in wells that produce low flow rates and don’t give an optimal profit to the company. Both methods will give high flow rate and maximize the profit but the choice is difficult and the manager or engineer will take long time to make a study and find the suitable one. Simulation methods can be used now in helping the decision makers to choose the suitable method that gives high production rate that means high productivity and more profit. Also using simulation will reduce the time needed to make a study.In this study simulation software program was made for Electrical submersible pump and Gas lift to find the suitable one dependent on equipment runs life, cost, profit, maximum production rate and productivity, the data collected for the program form REDA oil company. The program could used to evaluate the existing Electrical submersible pump or Gas lift in the well.Eni oil company provided the designer with data for a well to apply as case study and evaluate the program The analysis of the study shows that by the simulation lots of problems can be solved in an easy and faster way and using simulation give the decision makers or the users a flexible way to create a solution by putting many assumption and having many solutions that give him the ability to evaluate the results and make the right decision.
سمية أبوبكر أبوسنينة (2010)